深耕课堂，共同成长 ——机电学院举行2024年度青年教师教学竞赛

党的二十大报告中提出：“坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。”高校在“创新链、人才链、资金链、产业链”深度融合中扮演着重要角色，应承担起新时期人才培养、科技创新、社会服务和文化传承与创新的使命，为新质生产力的发展提供有力支撑和保障。同时也应积极适应新质生产力的发展需求，不断深化教育科技人才综合改革，为现代化建设提供强大动力。

为持续提升青年教师的执教能力，夯实教学基本功。4月18日下午，学院一年一度的青年教师教学竞赛在教学综合楼A0210如期举行。本次竞赛由各系推荐1名青年教师代表参加，邀请了学校教学督导吴国平教授，学院教学督导李理教授、汪文副教授莅临指导，学院党委副书记吴迪及郭红想、徐林红、张文颖、高翟4位专业教师与校院两级督导共同组成本次竞赛评审组，学院各基层教学组织教师代表及学生代表共同观摩了此次竞赛，竞赛由副院长李波主持。

首先，四位青年教师围绕教学目标，通过扎实的教学技能与独特的教学风格，分别展现了各自在课堂教学中的独到之处。电子信息系张晶老师以通俗易懂的语言，结合“四最”对《信息光电子技术》中的激光原理及激光器进行了精彩讲解，运用动图深化对课程内容的理解，结合“道教思想”增加了课程的趣味性和吸引力。机械系宋潮龙老师则以“国之重器”引入《工程传热学》的稳态导热问题，逻辑严谨，层层递进地讲解了核心理论和公式推导，为学生提供了深度的学习体验。工业设计系许洁老师在《造型设计基础》课程中精彩展示了视觉动力的相关内容，通过产品实例生动分析，加深了学生对课程内容的理解和思考。通信系周群群老师对《语音信号处理课程》中MBE声码器模型的工作原理进行了详细讲解，通过实际数据和案例解决了学生的难点问题。

评委专家现场与参赛老师们展开了实时互动，对参赛教师在教学中的表现进行了充分肯定，一致认为参赛教师们在课堂展示中突出了教学特色及教学目标，同时也针对每一位教师需注意与改进的地方给出了指导性建议，达到了“以赛促教、以赛促学”的比赛目的。

学院督导李理老师作了总结点评。他充分肯定了参赛教师的授课表现，教学内容设计精彩、教学方法新颖实用、教学态度端正、专业知识扎实全面。同时针对青教赛的比赛特点提出了三点建议：一、内容深度上，建议老师们在高深和浅显中要合理把握度，既要有理论深度，又要通俗易懂让学生便于理解。二、授课方式上，要求老师在比赛中始终保持良好的精神状态，熟练撑握PPT内容并能够在讲课中自然运用。三、板书要求上，提醒选手在比赛过程中板书要实现语言简洁合理、布局清晰有序、图文并茂生动形象，能够与教学PPT互相引导并结合。

根据评委打分，机电学院2024年度青年教师教学竞赛，许洁、张晶获得一等奖，宋潮龙、周群群获得二等奖。